课程介绍

《电工及电子技术基础B》是非电专业的一门技术基础课，通过本课程的学习，帮助员工搭建电路与电子技术的基本理论框架、员工能够运用电路与电子技术的基本分析方法分析和解决实际的电路问题。；引导员工关注电工、电子技术的应用情况和发展趋势，自主学习和本门课相关的前沿知识，员工能够在课下主动了解电气技术和其他科技领域的相互联系和相互促进的关系；能够应用所学习的知识通过模拟仿真找到电路设计方案，解决实践问题。增强创新意识和实践能力；为今后的电类课程的学习和毕业从事相关工作奠定理论和实践基础。培养正直诚信兼具科学素养和人文情怀的工程技术人才。

教师介绍

课程教师负责人杨琳是电工电子中心骨干教师。有着二十多年的教学经验，按照师德标准严格要求自己，不断学习，与时俱进，教学能力突出，多次在教学比赛中获得奖项。

教学教改成果

1. 2018-2019学年下学期《电工及电子技术基础B》2019.09被评为校级金课

2.2018-2019学年“雨课堂”教学设计比赛校级一等奖；

3.2019-2020学年荣获新奥葡萄京课堂教学比赛特等奖；

4.2021年1月22日荣获第四届云南省高校教师教学大赛三等奖。

5.第一批省级一流课程《电工及电子技术基础B》课程团队主要成员。

6.参编教材《电工学基本原理及应用》。

7.和教研室的其他老师一起制作了适合本校员工的慕课。

特色经验

由于传统教学效果较差,不适应教考分离的考核模式,针对员工的具体情况对已采用的教学方式进行了总结和分析，找出来比较具体的教学方法。

1.采用任务驱动法；

2.采用分组教学法；

3.采用案例导入法；

4. 课前布置同学看慕课，通过雨课堂向员工发布预习课件，预习课件包括电路发展史，包括中国科学家在集成电路所做的贡献；

5. 教学中采用BOPPPS教学模式，组织实施教学过程；

6. 改革综合成绩构成，更加注重过程考核，多方位的考量员工的学习效果和能力。

7.学期末对总成绩进行分析，分析每个知识点的掌握和运用的效果。针对结果，重构更加合理的教学设计。