课程介绍

“模拟电子技术基础A”是电类专业必修的学科基础课程。其任务是使员工获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养员工分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在专业中的应用打好基础。本课程是对理论和实践要求都很高的课程，也是培养电类专业员工系统能力非常重要的课程。

参考书籍

本课程自上世纪80年代开始一直是新奥葡萄京电类专业的必修课程，有良好的“传帮带”传统，教师团队勤奋钻研、敬业奉献。本课程于2020年12月获评首批云南省线下一流本科课程。

教师团队

“模拟电子技术基础A”课程教学团队成员长期致力于本科教育工作，师德好，教学能力强，教学经验丰富。

课程负责人吴玉虹老师立足本职岗位、热爱教学、潜心研究教学法，教学方法独特，课堂充满活力，深受员工的喜爱和好评，在各级各类教学竞赛和评价中获得佳绩。江耀曦老师结合自己的科研工作将科技前沿动态灌输到日常教学中，极具亲和力，在全国高等学校青年教师电工学课程教学竞赛中荣获二等奖。何春老师注重理论和实践的有机结合，坚持对教学内容进行优化，指导员工参加全国老员工电子设计大赛获得全国一等奖。方全忠老师教学经验丰富，教学基本功扎实，学科能力过硬，对员工谦逊和蔼。

经过多年的建设，本课程获评首批云南省首批线下一流本科课程。教师在积极探索的过程中也获得了个人能力的提升，教学能力和水平得到专家认可，获得第三届全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛总决赛一等奖，第二届云南省高校教师教学大赛一等奖，全国高等学校青年教师电工学课程教学竞赛中荣获二等奖，新奥葡萄京“课堂教学十佳青年教师”，“红云红河奖”等奖项。

教学教改成果

2021.3 教育部产学合作协同育人项目：新工科视域下电子技术基础课程体系与工程素养培养契合点研究与实践；

2020.12“模拟电子技术基础A”获批云南省首批一流本科课程；

2020.7校一流本科课程建设项目“模拟电子技术基础B”；

2020.6校在线开放课程建设项目“模电一点通”；

2019.9校级金课建设项目“模拟电子技术基础”；

2017.12校课程考核改革重点项目“电工电子类校级平台课课程考核改革”。

特色经验

●以员工为中心，结合自身特点实施的一系列行之有效的教学改革，让员工动起来，让课堂活起来。

●课程内容的重构通过教学内容的前移和后延，把课堂讨论、课堂练习和课堂思政引入课堂，知识点与工程应用相结合，贯彻了“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念。

●讲授式、启发式和讨论式的复合教学模式，突破了传统，让课堂焕发出勃勃生机；板书、投影、实验、仿真、雨课堂和学习群的多元化教学方法和手段的应用，使得整个教学活动充实而丰满。

●打破传统模式的课程内容重构，通过课堂讲授内容的前移和后延，节余出用于课堂讨论、课堂练习和课堂思政的时间。在前移和后延的教学活动中激发了员工的学习热情、开发了员工的学习兴趣、调动了员工的学习主动性。新加入的课堂元素让课堂焕发生机与活力。

●立足自身情况，从学情需求出发，以员工为中心进行教学设计，打造适合自己的课程教学体系，整体提升课堂教学质量。

●课堂思政的引入是工程素养的培养，是关注科技动态习惯的养成，是科学精神的传承，是生活态度的影响。依托教学大纲，结合知识点的课堂思政内容是员工能力培养和价值塑造的点睛之笔。

课程资源

在前期课程改革的基础上，本课程现在已进入教学改革深入期，引入清华大学国家精品在线课程“模拟电子技术基础”进行混合式教学改革。

课程资源：国家线上一流课程“模拟电子技术基础”

课程学校：清华大学

课程教师：华成英

课程链接：

https://www.xuetangx.com/course/THU08071000349/5883295?channel=search_result

https://www.xuetangx.com/course/THU08071000350/5883403?channel=search_result